راهبردهای بیان مخالفت در بین دانشجویان دختر و پسر .سیدمحمد حسینی/ مجید عامریان

نویسندگان
چکیده

راهبردهای بیان مخالفت در بین   دانشجویان دختر و پسر     سیدمحمد حسینی [1]   مجید عامریان [2]     تاریخ دریافت: 1/8/90   تاریخ تصویب: 20/12/91     چکیده   تحقیق حاضر به بررسی راهبردهای کاروجهه در میان دانشجویان دختر و پسر هنگام بیان کارگفتِ مخالفت می پردازد. 280 دقیقه گفتگو و بحث گروهی دانشجویان در کلاس ضبط و موارد مخالفت بین آنها به تفکیک جنسیت مخالفت­کننده و مخالفت­شونده استخراج و راهبردهای استفاد­ه ­ شده در چارچوب نظریه ادب براون و لوینسن (1987) و طبقه­بندی ریز-میلر از راهبردهای مخالفت (ریز-میلر، 2000) دسته­بندی گردید. نتایج حاصل از بررسی کمّی و کیفی داده­ها نشان دهندۀ تأثیر عامل جنسیت بر چگونگی استفاده از راهبردهای مخالفت است بدین­گونه که به طور کلی پسران بیش از دختران مخالفت نمودند و ستیزه­جوتر از دختران بودند. در مخالفت با هم جنس، دختران کمتر و پسران بیشتر با هم جنس خود مخالفت نمودند، اما در مخالفت با جنس مخالف تنها در یک مورد تفاوت بین دختران و پسران معنادار بود: پسران از راهبردهای تشدید مخالفت بیش از دختران استفاده نمودند. هم چنین، دختران توجه بیشتری به جنس مخاطب نشان دادند.     واژه های کلیدی: وجهه، کاروجهه، کارگفت، مخالفت، جنس/جنسیت   [1] مربی و عضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه اراک، [email protected]   [2] استادیاروعضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه اراک، [email protected]

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

راهبردهای بیان مخالفت در بین دانشجویان دختر و پسر .سیدمحمد حسینی/ مجید عامریان

  راهبردهای بیان مخالفت در بین   دانشجویان دختر و پسر     سیدمحمد حسینی [1]   مجید عامریان [2]     تاریخ دریافت: 1/8/90   تاریخ تصویب: 20/12/91     چکیده   تحقیق حاضر به بررسی راهبردهای کاروجهه در میان دانشجویان دختر و پسر هنگام بیان کارگفتِ مخالفت می‌پردازد. 280 دقیقه گفتگو و بحث گروهی دانشجویان در کلاس ضبط و موارد مخالفت بین آنها به تفکیک جنسیت مخالفت­کننده و مخالفت­شونده استخراج و راهبردهای ا...

متن کامل

بررسی رابطه‌ی فرامن و فراشناخت در بین دانشجویان دختر و پسر در دانشگاه فردوسی مشهد

مقدمه: فرامن و فراشناخت دو متغیر مهم در حوزه‌ی آسیب‌شناسی روانی هستند که مورد توجه محققان حوزه‌ی روان‌شناسی تحلیلی و روان‌شناسی شناختی هستند. هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه‌ی بین فرامن و فراشناخت است که تاکنون به طور همزمان، کمتر مورد توجه محققین بوده‌اند.روش‌کار: این پژوهش از نوع همبستگی است و در بین جامعه دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد در سال1395 انجام شد. نمونه این پژوهش 206 نفر از دانشجویا...

متن کامل

مقایسه و بررسی میزان سواد رسانه ای و سواد اطلاعاتی در بین دانشجویان دختر و پسر

طبق گزارش یونسکو، سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی به عنوان مهارت‌های اساسی حقوق بشر در قرن بیست و یک مطرح هستند و بیان می‌کنند که این دو مهارت، اهمیت فراوانی در قرن بیست و یکم دارند. لذا، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان سواد رسانه‌ای و سواد اطلاعاتی در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علوم پزشکی اردبیل انجام یافته است. روش پژوهش حاضر، پیمایشی - تحلیلی و از نوع کاربردی می‌باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شام...

متن کامل

بررسی رابطه بین ابعاد حمایت اجتماعی ادراک شده و ابعاد بهزیستی در دانشجویان دختر و پسر

مقدمه و هدف: تحقیقات پیشین در نقاط مختلف جهان نشان از آن دارند که برخورداری از حمایت اجتماعی مطلوب، به سلامت جسمی و بهزیستی روانی منتهی می گردد. هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت های جنسیتی در رابطه بین ابعاد حمایت اجتماعی ادراک شده و ابعاد بهزیستی در بین دانشجویان ایرانی بود. مواد و روش ها: این پژوهش تحلیلی بر روی سه نمونه دانشجویی انجام شد. نمونه ها با روش نمونه گیری در دسترس در سال 1386 از بین دان...

متن کامل

کیفیت زندگی و رابطه آن با عزت‌نفس در بین دانشجویان دختر و پسر دانشگاه اصفهان

Short Scientific Article: AbstractObjectives: Since quality of life, happiness and life satisfaction are regarded as indices of general and mental health, this research evaluates the correlation between quality of life and self-esteem among students. Method: The present study was a survey research in which 200 Isfahan University Students (100 females and 100 males) were evaluated. To measure qu...

متن کامل

مقایسه میزان و دلایل استفاده از فضای مجازی در بین دانشجویان پسر و دختر دانشگاه فرهنگیان

هدف از این تحقیق بررسی و مقایسه میزان و دلایل استفاده از شبکه‌های اجتماعی مجازی( تلگرام، اینستاگرام، واتسپ و توییتر و موارد دیگر چون سروش، فیس‌بوک، ایتا و .. ) توسط دانشجویان پردیس پسرانه شهید بهشتی و پردیس دخترانه شهید هاشمی‌نژاد دانشگاه فرهنگیان مشهد بود. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای بر حسب نوع رشته، 650 نفر از آن‌ها به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. به منظور جمع‌آ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
زبان پژوهی

جلد ۶، شماره ۱۳، صفحات ۶۵-۹۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023